eaprender y comprender €a cada capítulo y destaca la información básica en el área que se está estudiando. También señala la información sobre la cual los examinadores han formulado preguntas que repetidamente se formulan en los exámenes nacionales.
4. Neuroanatonna básica. Esta sección brinda información básica sobre las estructuras aeuroanatómicas de importancia clínica. Se aportan además numerosos ejemplos de radiografías, TC, RM y PET normales. Se han incluido muchos diagramas de cortes transversales para estimular a los estudiantes a pensar ea términos de anatomía tridimensional, que es muy importante en la interpretación de las imágenes de la TC y la RM.
5. Notas clínicas. Esta sección aporta la aplicación práctica de los reparos neuroanatómicos esenciales en la práctica clínica. Destaca las estructuras que el médico encontrará al efectuar un diagnóstico y tratar a un paciente. También brinda la información necesaria para comprender muchos procedimientos y técnicas y se comentaban los «eme» anatómicos que se hallan habitualmente.
6. Problemas clínicos. Esta sección le permite acceder al estudiante a muchos ejemplos de situaciones clínicas en las que es necesario el conocimiento de neuroanatomía para resolver problemas clínicos e instituir el tratamiento. Las soluciones de los problemas figuran al final de cada capítulo.
7. Preguntas de revisión. El propósito de las preguntas es triple: enfocar la atención en áreas de importancia permitir que los estudiantes evalúen en qué áreas están más flojos y proporcionar una forma de autoevaluación cuando se responden preguntas en una situación de examen. Algunas de las preguntas giran alrededor de un problema clínico que requiere una respuesta neuroanatómica. Las soluciones de los problemas figuran al final de cada capítulo.
aprender y comprender €a cada capítulo y destaca la información básica en el área que se está estudiando. También señala la información sobre la cual los examinadores han formulado preguntas que repetidamente se formulan en los exámenes nacionales.
4. Neuroanatonna básica. Esta sección brinda información básica sobre las estructuras aeuroanatómicas de importancia clínica. Se aportan además numerosos ejemplos de radiografías, TC, RM y PET normales. Se han incluido muchos diagramas de cortes transversales para estimular a los estudiantes a pensar ea términos de anatomía tridimensional, que es muy importante en la interpretación de las imágenes de la TC y la RM.
5. Notas clínicas. Esta sección aporta la aplicación práctica de los reparos neuroanatómicos esenciales en la práctica clínica. Destaca las estructuras que el médico encontrará al efectuar un diagnóstico y tratar a un paciente. También brinda la información necesaria para comprender muchos procedimientos y técnicas y se comentaban los «eme» anatómicos que se hallan habitualmente.
6. Problemas clínicos. Esta sección le permite acceder al estudiante a muchos ejemplos de situaciones clínicas en las que es necesario el conocimiento de neuroanatomía para resolver problemas clínicos e instituir el tratamiento. Las soluciones de los problemas figuran al final de cada capítulo.
7. Preguntas de revisión. El propósito de las preguntas es triple: enfocar la atención en áreas de importancia permitir que los estudiantes evalúen en qué áreas están más flojos y proporcionar una forma de autoevaluación cuando se responden preguntas en una situación de examen. Algunas de las preguntas giran alrededor de un problema clínico que requiere una respuesta neuroanatómica. Las soluciones de los problemas figuran al final de cada capítulo.